Formation en langue française de 2 jours consacrée au passage du "Midi de la vie" selon l'expression chère à Carl Gustav Jung
Cette formation s'adresse aux personnes désireuses de mieux saisir, à la lumière de la théorie junguienne et du IJTI-Process®, les processus en action au moment particulièrement important du passage dans la seconde partie de la vie.
Les conseillers en accompagnement de carrière, les conseillers réalisant des bilans de compétences et les consultants RH trouveront dans cette formation des éléments de réponse aux multiples questions auxquelles ils se trouvent souvent confrontés.
Durée: 2 jours en résidentiel, les 27 et 28 juin 2013 (environs de Paris)
Coût pédagogique + hébergement (1 nuit) et restauration: 1180 € (Nets de TVA)
Contact et inscription: Neil BOWDEN OTT Partners of London
Cette formation s’articule autour de la question centrale du passage du « Midi de la vie ».
Pour aborder de manière concrète le sujet, le modèle théorique junguien en lien avec le processus d’individuation sera mobilisé au même titre que des apports théoriques plus contemporains relatifs aux transitions et au sentiment d’efficacité personnelle ainsi qu’à l’approche motivationnelle. En adoptant ces perspectives complémentaires, les participants auront ainsi la possibilité :
• d’examiner de manière particulièrement éclairante les éléments qui ont jusqu’alors influencé leur développement personnel. (le passé)
• d’évaluer leurs défis actuels (le présent)
• d’identifier des objectifs en cohérence avec la poursuite de leur processus d’individuation (le futur)
Les participants:
• bénéficieront des éléments théoriques issus de l’approche junguienne relative aux différentes phases de la mi-vie.
• établiront leur typogénogramme personnel (arbre généalogique de premier niveau comportant les types psychologiques de ses membres) de manière à mettre en évidence les influences interpersonnelles et l’ambiance relationnelle caractérisant la première partie de leur vie.
• utiliseront la méthode « Talents et Transitions Patchwork® » pour :
identifier la trame de leur parcours de vie,
illustrer de manière concrète la situation actuelle,
et
dessiner la prochaine étape possible en cohérence avec leur propre processus d’individuation