Les Types psychologiques junguiens et l'année européenne du bénévolat.

Deux évènements majeurs marqueront l'année 2011.

La Commission européenne qui encourage depuis longtemps le volontariat a décidé de faire de  2011, l'Année européenne des activités de volontariat pour la promotion de la citoyenneté active .Cette décision vise à favoriser le volontariat en Europe et aider la société civile, les collectivités locales et régionales et les États membres à réaliser les objectifs suivants:

• travailler à l’instauration de conditions propices au volontariat dans l’Union européenne ;
• donner aux organisations vouées au volontariat les moyens d’agir et d’améliorer la qualité de ce dernier ;
• récompenser et reconnaître les acquis issus d’activités de volontariat et
• sensibiliser l’opinion publique à la valeur et à l’utilité du volontariat.

L'année 2011 marquera également le cinquantième anniversaire de la disparition de C. G. Jung.

OTT Partners souhaite apporter une contribution personnelle au secteur associatif  et favoriser la montée en compétences de jeunes diplômés.

Désireuse de participer de façon active à ces deux évènements, la société OTT Partners, propose aux administrateurs et aux bénévoles intervenant au sein d'organisations  à but non lucratif  vouées au volontariat de participer gratuitement à une formation conçue autour de l'approche junguienne et intitulée: "Identifier son type psychologique et développer ses talents".

Cette formation d'une durée de 2 jours sera organisée en France à différentes reprises au cours de l'année 2011. Elle sera animée par un  Junior Training Partner de la société OTT Partners dans le cadre d'un partenariat spécifique.

Il s'agit au travers de cette opération de proposer aux personnes intervenant bénévolement au sein d'associations à but non lucratif de bénéficier  d'une formation en développement personnel d'une qualité largement reconnue au niveau international et permettant, le cas échéant, de préparer la certification "Praticien certifié IJTI-Process".

Il s'agit par ailleurs, de permettre à de jeunes diplômés (Junior training Partners) de se constituer une expérience d'animation de formation dans le cadre d'un coaching individuel mené par un Consultant confirmé de la société OTT Partners.

Il est à noter que la formation  ainsi proposée dans le cadre de l'Année européenne du volontariat correspond au premier niveau de certification internationale IJTI-Process. Cette dernière permet de se former à une méthode de team building conçue par la société OTT Partners : le "Team Map Resources".

En organisant cette opération de bénévolat en direction du milieu associatif, l'éditeur britannique fait ainsi l'hypothèse qu'il peut apporter sa contribution personnelle en permettant aux organisations concernées de bénéficier gratuitement d'une méthodologie susceptible de les aider dans leurs missions en matière de gestion des talents au sein des collectifs de bénévoles.

Accueillir des bénévoles et organiser de manière efficace leurs activités n'est en effet pas toujours chose facile. La méthode "Team Map Resources" déjà largement utilisée par les entreprises peut s'avérer être une méthode également très efficace au service de la gestion des Ressources Humaines du secteur associatif.

Les associations et organisations à but non lucratifs intéressées pour participer gratuitement à cette formation sont invitées à adresser leur candidature motivées par mail à  Neil BOWDEN de la société OTT Partners.

 

Comment identifier le type psychologique des enfants avec le Jungian Type Sketching for Children® ?

Un test projectif destiné à identifier le type psychologique des enfants selon l'approche junguienne.
La richesse de l'approche typologique proposée par C. G. Jung n'est plus à démontrer. Depuis longtemps déjà, les professionnels de l'accompagnement en développement personnel et en développement de carrière ont, en effet, réalisé l'intérêt que représente le modèle théorique junguien lorsqu'il s'agit de proposer à un adulte de s'approprier de manière relativement simple la compréhension de son propre fonctionnement psychologique que ce soit dans le cadre d'un bilan de compétences par exemple, ou encore, dans celui d'un coaching de vie. Si un questionnaire comme le IJTI-Process a beaucoup contribué à faire connaître la typologie junguienne dans le milieu de l'orientation professionnelle, il a également permis de redonner une place essentielle à l'histoire de vie de l'individu en lui permettant de saisir les différents repères temporaux que lui propose l'outil. En ce sens, le IJTI-Process constitue un outil typologique véritablement fidèle à la pensée junguienne puisqu'il intègre le principe de développement de la personnalité en fonction de l'âge du sujet. Il s'avère de ce fait être un excellent outil au service non seulement des professionnels de l'accompagnement mais surtout, un excellent outil pédagogique au service de la personne. L'utilisation du IJTI-Process et la méthodologie qui l'accompagne s'inscrivent parfaitement dans une logique de développement des compétences à la gestion de sa propre carrière (Career Management Skills). Si le monde de l'adulte dispose ainsi d'un outil aussi intéressant, qu'en est-il du monde de l'enfance ?

C'est à cette question que nous nous sommes intéressés dans le cadre d'un travail de recherche avec quelques collègues européens et russes. L'idée qui nous guidait était simple : concevoir un outil susceptible de permettre aux parents et éducateurs d'identifier le type psychologique des enfants. C'est dans cette perspective que les chercheurs en question ont développé sous ma direction  le Jungian Type Sketching for Children® ®(JTSC) , outil typologique junguien destiné à être utilisé dans le milieu de l'enfance.

Le JTSC se présente sous la forme de 2 séries de planches de dessin mettant en scène un petit lapin dans différentes situations de la vie. L'outil propose un matériel spécifiquement  élaboré en direction des enfants. Il comporte deux versions distinctes :  une version pour les filles et une autre pour les garçons. Les planches du JTSC sont présentées deux par deux à l'enfant ce qui lui  permet de participer à une dynamique projective. Celui-ci se trouve ainsi sollicité à s'investir dans un double mouvement d'incorporation/ expulsion contribuant à identifier ses préférences spontannées au regard des différentes dimensions inhérentes à la typologie junguienne.

Le Jungian Type Sketching for Children® constitue le premier outil typologique junguien destiné à la clinique infantile.  Il nécessite de la part du praticien amené à l'utiliser, une excellente maîtrise des concepts liés à l'approche typologique junguienne. Cet outil est appelé à occuper une place tout à fait centrale dans la pratique clinique, dans le cadre de l'examen psychologique dans la mesure où il permet d'établir une médiation de qualité en autorisant une certaine mise en image des processus psychiques de l'enfant.

Accréditation internationale JTSC®

L'utilisation du JTSC® est  réservé aux professionnels certifiés IJTI-Process®, (et à d'autres outils typologiques junguiens selon les cas: précisions sur demande adressée par mail à l'éditeur) ayant participé à une formation complémentaire d'une journée consacrée à la découverte et à l'utilisation de l'outil dont la société OTT Partners possède les droits exclusifs au niveau international.
Une  formation certifiante JTSC® sera organisée prochainement à Paris (1er trimestre 2011) ainsi qu'a Dublin (juin 2011) et Londres (septembre 2011)

Les professionnels non certifiés à l'un des ces outils qui désirent néanmoins  pouvoir utiliser le Jungian Type Sketching for Children® peuvent participer à une formation spécifique certifiante d'une durée de quatre jours permettant d'obtenir la double accréditation internationale IJTI-Process® (clinique de l'adulte) et JTSC® (clinique de l'enfant).

Ces formations peuvent s'inscrire dans le cadre du plan de formation de l'entreprise ainsi que dans celui du DIF.

De plus amples informations peuvent être obtenues en contactant directement  Neil BOWDEN.

INTRODUCTION A L’ANALYSE DE L’AXE FONCTION DOMINANTE-FONCTION INFERIEURE

Psychothérapeute et coach en libéral depuis 2000, Serge Gautier est également formateur. Ses activités dans le domaine du Conseil se sont notamment articulées autour de thèmes tels que le développement du potentiel personnel dans le cadre de stages pour demandeurs d’emploi à la CCIV (Chambre de Commerce) mais également dans le domaine de la mise en place d’un travail d’accompagnement social pour bénéficiaires du RMI en concertation avec les travailleurs sociaux, les organismes de formation et les employeurs , dans le cadre du Programme Départemental d’Insertion de l’Yonne.

Par ailleurs, Serge gautier est depuis 30 ans formateur  en  Anglais. Dans ce cadre, il anime  de nombreux stages individuels pour cadres ou chefs d’entreprise notamment, pour  la Chambre de Commerce. Il intervient également  pour le compte d’un important groupe international .

A l'évidence, la typologie junguienne constitue une une approche particulièrement riche pour ce spécialiste de la formation et de l'accompagnement qui est depuis quelque temps Praticien Certifié IJTI-Process. Il a souhaité  livrer à notre réflexion un premier article fort intéresssant sur la relation particulière entretenue par la fonction dominante et la fonction inférieure.

La suite de cet article sera prochainement publiée sur le site réservé aux  Praticiens Certifiés IJTI-Process. 

INTRODUCTION A L’ANALYSE DE L’AXE FONCTION DOMINANTE-FONCTION INFERIEURE

La personne qui sollicite l’aide d’un psychothérapeute commence toujours par expliquer qu’il y a dans sa vie une part de désordre incompréhensible et douloureux qui entrave ses forces vives et l’empêche d’avancer ou de trouver une solution à ses difficultés. Le modèle des Types Psychologiques tel que formalisé par C.G Jung apparaît d’emblée comme une mise en ordre de la façon dont la psyché humaine s’organise et, étant donné l’intérêt majeur que représente l’étude des mythes et des symboles dans l’œuvre de Jung, on pourrait s’estimer fondé à parler d’une sorte de cosmogonie intime (de kosmos, ordre et gonos, engendrer ). La naissance d’un monde ordonné est le thème central de tous les mythes des origines.

Un « travail sur soi » à l’aide d’un tel outil apparaît bien de nature à aider à répondre à la question essentielle : comment naître à soi-même ? Comment mieux se co-naître ? Mais la question qui surgit immédiatement est celle-ci : que faire de notre désordre (Chaos)? Puisque le désordre existe, comment en effet l’intégrer, le formaliser à l’intérieur du système de la typologie, reflet organisé de notre fonctionnement psychique ? En d’autres termes, comment lui donner une place ? Question paradoxale ? Puisque notre  «type» au sens jungien, c’est notre type particulier de fonctionnement, représenté à la manière d’une carte mentale, et si ce type est vraiment la description de notre réalité psychique, son utilité doit être en premier lieu de délimiter l’espace du désordre en nous, de répondre à la question de savoir comment il peut surgir au sein de l’ordre. Il s’agira ensuite de comprendre la dynamique qui l’articule à ce que nous savons de nous même (ce que nous pouvons en dire) pour donner progressivement un contenu à ce désordre intérieur, avant de l’affronter , si notre désir de changer est le plus fort. Dans la carte mentale de notre type, où situer le désordre ? Si le désordre était extérieur au modèle jungien, on aurait affaire à une forme parfaite, complète en elle même, comme une belle œuvre d’art classique, ce qui nous laisserait avec une question irrésolue : quel rapport peut-il y avoir entre le « négatif » (nos problèmes) et cet outil qui se présente comme clos sur lui-même en une symétrie parfaite (4 fonctions, 2 orientations etc.) ? Or, ce modèle a bel et bien une utilité, une efficacité certaine. Il faut donc qu’il soit « ouvert » quelque part, que chacun puisse y trouver sa porte d’entrée. Avec les Types Psychologiques, on est en présence d’un modèle à la fois fermé (parfaitement équilibré dans sa présentation) et ouvert puisqu’on peut s’en servir efficacement. Dans le cas contraire, on ne saurait pas par quel bout le prendre. Je soulève ce point tout à fait essentiel car il n’est pas rare que l’attitude de la personne en consultation consiste dans un premier temps à manifester une attente polie, un intérêt peut-être de pure forme, et dise en substance « ok, c’est un beau système, cohérent et satisfaisant pour l’esprit, mais qu’est-ce que j’en fais ? ». Ceci avant de réaliser pleinement l’intérêt de l’approche jungienne. Car bien sûr, la bonne question, c’est celle là : « qu’est-ce que j’en fais ? »

 L’intérêt de ce travail se révèle dès qu’on a trouvé la « porte » par laquelle entrer. Quelle est la nature de cette « porte » ? En fait, plutôt qu’une porte, il faudrait parler d’ouverture, et même de « faille » ou de trou. Une porte, c’est une forme géométrique, calibrée, mesurable. Symboliquement, c’est du registre du mental organisé : la personne dit « c’est là qu’est mon problème ». Or on sait par expérience que ce qui se dit ainsi au début d’un travail, c’est la surface, la vraie question ne se révèle que progressivement. D’ailleurs, si l’on pouvait changer avec ce que l’on sait (les données immédiates du problème), ce serait déjà fait… Au contraire, une faille, cela fait penser à une anfractuosité, un gouffre, un trou obscur, un abîme dans lequel on pourrait tomber etc. bref, le cauchemar. Mais c’est aussi la caverne d’Ali Baba ou le terrier dans lequel entre Alice à la suite du lapin (G. Romey fait bien le lien entre le symbolisme du lapin dans les rêves et le verbe « ouvrir », ouvrir un chemin). C’est bien de tout cela qu’il s’agit. Quelque chose qu’on n’aperçoit peut-être pas tout d’abord ou à quoi on n’accorde que peu d’intérêt, et si on s’en approche, on n’a surtout pas envie d’y entrer…Premières résistances. Une fois dépassées ces premières résistances, aussitôt le seuil franchi, tout à coup, çà me parle, je me sens concerné (je vois de quoi il s’agit, ajouterait le PNListe). Si l’on admet que ce système à 4 fonctions nous représente en ce sens qu’il peut rendre intelligible le rapport que nous entretenons avec le monde, les autres, les choses et les situations, il y a nécessairement une ouverture quelque part. Mais elle n’apparaît pas immédiatement dans une énumération des différentes fonctions, dimensions et orientations. Il faut chercher ailleurs. On la trouvera selon moi dans le rapport entre la Fonction Dominante et la Fonction Inférieure. Et particulièrement dans le lien entre cette dernière et la question de l’Ombre. La fonction Inférieure se manifeste pendant longtemps pour nous comme défaut (« faille »), manque, incapacité, insuffisance, inconscience, faute, échec etc. Dès qu’on en devient conscient, c’est sous la forme négative qu’elle s’exprime : je ne suis pas capable, efficace, digne, je n’y arrive pas, je ne comprends pas etc. Quelque chose de crucial nous manque. Si on se place du point de vue idéal de l’équilibre, ou d’un déséquilibre relatif, moteur, facteur d’évolution (Individuation, santé psychique), et si donc, d’autre part il y a un manque devenu insupportable, c’est qu’il y a trop de quelque chose d’autre par ailleurs. Quelque chose prend trop de place, à la fois dans notre représentation consciente et dans notre comportement. Comment se faire une idée de ce « trop » ? Imaginons la scène suivante : un voyageur trouve sur son chemin une falaise rocheuse qui lui barre la route. Après un long moment d’hésitation et de doute (doit-il rebrousser chemin ?…), il finit par remarquer une faille étroite dans la roche. S’il décide de continuer, il doit passer par cette faille (faute), mais elle semble trop étroite. Il devra abandonner quelque chose, l’un de ses bagages, peut-être même son cheval. Quoi que ce soit qu’il lui faille abandonner, c’est une chose à laquelle il tient beaucoup, mais cette chose est de trop. Comme on le verra plus tard, ce qui est en trop concerne la fonction dominante du type. La faille, c’est la fonction inférieure, et on sait bien qu’elle fait partie intégrante de l’ensemble. Ce qui veut dire qu’on n’est intègre qu’avec notre faille, notre manque. Notre voyageur devra donc perdre quelque chose au moment du choix (de krisis : crible, crise). Marie-Louise Von Franz, remarque que, entre autres figures symboliques, le cerf représente le « renouvellement de soi-même », il « doit perdre ses bois pour se débarrasser du poison » (de ce qui, littéralement, nous empoisonne la vie). Cette scène, c’est nous-même intégralement quand nous devons prendre une décision importante. Nous sommes à la fois cette roche, cette faille, ce chemin, ce voyageur avec ses bagages et sa monture, ce cerf majestueux avec ses bois magnifiques… Le travail que je propose à la personne en consultation consiste en un repérage, à l’aide de l’outil « Types Psychologiques », de ce qui constitue le problème. C’est la partie «connaissance de soi » du problème. Le but est de comprendre comment la personne fonctionne avec son problème. Il s’agit d’un recadrage. Le principe de l’opposition-complémentarité est un des principes fondamentaux dont Jung s’est servi pour construire sa typologie. Je suggère de partir de cette notion dynamique d’opposition-complémentarité appliquée aux principes de déficit et d’excès. Cette dynamique me semble un bon point de départ pour se saisir personnellement du modèle et en tirer profit. La plupart des personnes que je vois en consultation montrent tous les signes qu’ils comprennent bien la démarche, et qu’en outre ils sentent (c’est tout à fait perceptible pour moi ) que quelque chose de différent se met en route chez eux. Ceci est dû je pense à un « effet de vérité », à la nature et à la forme même du modèle jungien, à la fois simple en apparence et extrêmement riche en potentialités. C’est comme une arborescence. Le fait de le vérifier en consultation montre bien que la conception que Jung avait lui même de son travail était correcte dans les implications existentielles qu’une personne peut découvrir à chaque étape pour elle même ; et ceci qu’elle décide d’en rester à la simple compréhension de la structure dynamique de son type ou d’approfondir son travail. Il y a de la « matière » à chaque étage. J’aimerais terminer cette introduction par une citation : « Ce qui frappe le plus dans les expressions de la conscience contemporaine, ce n’est pas tant l’exigence rationnelle que le besoin de faire à nouveau une place à l’irrationnel, composante essentielle du psychisme humain. Carl Jung s’était inquiété d’une évolution qui condamnait les individus au déséquilibre en frustrant ce qu’il appelait « le côté mythique de l’homme » et en interdisant l’expression de ce que l’esprit ne peut saisir rationnellement. » (Thérese Delpech. L’ensauvagement, 2005.) La question de savoir s’il faut choisir entre l’ordre et le désordre n’a pas lieu d’être. L’ordre apparaît nettement : on comprend bien certaines choses, on voit bien ce qui est évident ; le désordre, lui, insiste toujours…

Serge GAUTIER

L'outil de référence en matière de bilan de compétences

Orientation éducative: un nouvel outil au service des praticiens.
Lorsque l'approche typologique junguienne rencontre des concepts tels que notamment celui de "Sentiment d'Efficacité Personnelle" de Bandura et celui de "Concept de soi professionnel" de Super , cela conduit la réflexion de plusieurs chercheurs et praticiens vers la création d'un outil destiné à enrichir d'une manière complète et particulièrement intéressante la pratique professionnelle des conseillers en bilans de compétences et des consultants en orientation de carrière : le "Talents & Transitions Patchwork"

OTT Partners, société britannique spécialisée dans la conception et l'édition de supports destinés à l'accompagnement en orientation scolaire et professionnelle organisera à Paris, à partir de février 2011, une formation complète au "Talents and Transitions Patchwork®". Le cursus de formation ainsi proposé aux professionnels de l'orientation  comprend 4 modules d'une durée totale de 7 jours. Il permet de préparer efficacement l'examen d'accréditation internationale permettant d'utiliser l'outil en question dans le cadre de bilans de compétences, de BCA, d'entretiens de conseil en orientation scolaire et professionnelle.

Les professionnels déjà certifiés IJTI-Process peuvent bénéficier, s'ils le souhaitent d'un cursus de formation d'une durée de 5 jours au lieu de 7 sur présentation de leur certificat d'accréditation. Dans le même esprit, les personnes certifiées à d'autres outils tels que le MBTI ou Golden peuvent également être dispensées du premier module de formation, sous certaines conditions (prendre contact avec Neil BOWDEN pour en savoir plus).

Combiner l'approche constructiviste et l'approche nomothétique.

L'éditeur OTT Partners propose avec ce nouvel outil une approche véritablement  centrée sur la personne et mobilisant les apports non seulement de la théorie typologique junguienne mais également les apports de  Bandura et Super pour n'évoquer que ces deux chercheurs.

La méthode Talents & Transitions Patchwork® s'inscrit dans l'optique de l'orientation éducative. Elle propose une alternative originale à la traditionnelle passation de questionnaires d'intérêts professionnels.

La méthode Talents & Transitions Patchwork® offre à la personne la possibilité de revisiter les activités constitutives de ses expériences professionnelles et extraprofessionnelles pour les évaluer au regard de deux dimensions dont l’importance a été largement mise en évidence dans le cadre des recherches menées par les auteurs évoqués précédemment :

• l’intérêt pour chacune des activités identifiées

• le sentiment d’efficacité personnelle pour chacune d’elles

Cette méthode au service de l'orrientation éducative permet de considérer la personne dans la globalité à la fois de son histoire de vie (Life-span) et de ses expériences professionnelles et extraprofessionnelles (Life-space). L’attrait ou le rejet pour les activités composant ces dernières étant considérés comme autant d’expressions de sa personnalité dont il convient de tenir compte au moment des choix d’orientation. L'éclairage junguien venant quant à lui donner une dimension plus large à la problématique d'orientation puisqu'il considère la personnalité comme s'inscrivant dans un processus dynamique continu qu'il est par ailleurs possible d'appréhender et dont le conseiller et son client peuvent non seulement s'approprier le fonctionnement mais également en comprendre les différentes étapes afin de mieux les anticiper.

Au final, c'est une méthode fort complète qui est aujourd'hui proposée aux professionnels de l'orientation et du conseil en développement de carrière qui sauront probablement utiliser leur DIF pour participer dès février 2011 à la formation mise en place à Paris.

Contact: Neil BOWDEN

Soirée-débats et repas junguiens à Paris

Soirée junguienne
... juste avant les vacances .

Imaginez ! ...
Une soirée entre personnes partageant le même intérêt pour la pensée junguienne. La présentation  et la signature par un auteur d'ouvrages en lien avec le sujet , le tout accompagné de débats ... et suivi d'un moment convivial autour d'un bon repas dans un restaurant du quartier ;

C'est le mardi 6 juillet 2010, à Paris que ce tiendra cette rencontre organisée dans le cadre du Club INDIVIDUATION Magazine Privilèges. Vous êtes cordialement invité à y participer gratuitement (hors le repas restant à votre charge, naturellement).
L'idée vous tente ?
Rejoignez les membres du Club INDIVIDUATION Magazine Privilèges : c'est gratuit !

Vous recevrez alors une invitation officielle.

Le 6 juillet prochain, c'est Carole Sedillot qui nous fera l'honneur de sa présence. Elle est l'auteur de différents ouvrages de grande qualité sur la psychologie junguienne.

Contact : Neil BOWDEN
OTT Partners Ltd

Se former au IJTI-Process® au coeur de la forêt de Compiègne à moins d'une heure de Paris

A la veille des vacances d'été, c'est une formule charmante et originale que la société OTT Partners , spécialiste international de la psychologie junguienne propose à sa clientèle: profiter du charme et du confort d'une délicieuse chambre d'hôtes située au coeur de la forêt de Compiègne, à moins d'une heure de Paris, pour se former, en l'espace de 3 jours à l'approche typologique junguienne et préparer ainsi l'examen d'accréditation internationale IJTI-Process®.

Il est en effet particulièrement intéressant de pouvoir bénéficier d'une formation complète en individuel afin de connaître et de maîtriser les apports considérables de la psychologie junguienne au travers de l'approche typologique et du IJTI-Process®, questionnaire de dernière génération développé par l'éditeur britannique OTT Partners. De nombreux professionnels français et européens du conseil, de l'orientaion, du coaching et de la formation se sont déjà formés à cet outil. Parmi eux : des formateurs et psychologues de l'AFPA, des Conseillers de Pôle Emploi et des FONGECIF mais également des Consultants du secteur privé.

La formule proposée est celle d'une formation complète en individuel sur une durée de 3 jours, hébergement compris. La chambre mise à disposition pour la personne intéressée par cette formation est une superbe chambre en suite située en rez-de-jardin et offrant une vue directe sur le magifique château de Pierrefonds.

Tarif formation + hébergement 2 nuits + petit-déjeuner: 2390 €

Cette formule permet de préparer dans un cadre exceptionnel et particulièrement reposant l'accréditation internationale IJTI-Process®. La formation peut être prise en charge dans le cadre du DIF ou du plan de formation de l'entreprise.

Contact et réservation : OTT Partners Ltd

Identifier et comprende le Type Psychologique de son enfant

Psychologie junguienne et parentalité

Nombreux sont les parents qui le réclamaient depuis longtemps : un ouvrage clair, précis et pratique permettant d'identifier et de comprendre le type psychologique de leur enfant. Cet ouvrage en langue française sera disponible aux éditions OTT Partners aux alentours de l'été prochain. Rédigé par David J. Bourne, psychologue spécialiste de l'approche junguienne et chercheur en psychologie, cet ouvrage devrait contribuer à aider de nombreux parents à mieux comprendre la personnalité de leurs enfants et surtout comment celle-ci est susceptible de se développer au fil du temps selon le processus d'individuation cher à C. G. Jung. Naturellement, l'auteur connu pour animer depuis de nombreuses années des formations à l'approche typologique junguienne, s'inspire non seulement de sa pratique professionnelle mais également de son expérience personnelle en tant que père.

Un ouvrage à mettre entre toutes les mains: celles des parents naturellement mais également celles de toutes les personnes amenées à travailler au contact d'enfants et désireuses de mieux les comprendre.

INDIVIDUATION Magazine, vous livre en avant première la préface de cet ouvrage remarquable que vous pouvez d'ores et déjà réserver en adressant un mail à l'éditeur londonien OTT Partners Ltd.

PREFACE L’approche typologique proposée par le célèbre psychologue suisse Carl Gustav Jung au début du siècle dernier, s’avère aujourd’hui plus que jamais, être un outil remarquable au service des parents désireux de comprendre la manière dont leurs enfants appréhendent le monde, ressentent les choses et prennent leurs décisions. Identifier le type psychologique de son enfant permet en effet de saisir non seulement la manière dont celui-ci perçoit son environnement mais également de mesurer en quoi cet environnement matériel, affectif ou intellectuel peut constituer un élément plus ou moins stimulant pour son développement. Jung considérait à juste titre que le nourrisson ne vient pas au monde vierge de tout élément psychologique. Celui-ci possède en réalité, déjà à la naissance, un potentiel qui ne demande qu’à s’exprimer et se développer à la faveur de stimuli appropriés fournis par l’environnement qui convient : le « bon environnement », pourrait-on dire. Se pose alors la question de savoir qu’est-ce qu’un bon environnement ? Pour être plus précis, il conviendrait en fait de se demander quelles sont les différentes formes d’environnements identifiables et en quoi celles-ci viennent-elles favoriser ou non le processus qui va conduire l’enfant à devenir un individu à part entière au plan psychologique. Car, comme le souligne Jung, de la même manière que le corps a besoin d’une nourriture adaptée et d’exercices pour se développer de manière saine, la personnalité a besoin d’un environnement offrant des expériences spécifiques susceptibles de favoriser son épanouissement. Cet ouvrage a la prétention de vouloir aider les parents et les personnes travaillant au contact d’enfants à identifier les différents éléments constitutifs des environnements en question de manière à pouvoir anticiper l’impact de ceux-ci sur tel ou tel enfant. Ainsi, on comprend par exemple que certains enfants adorent les ambiances animées, bruyantes qui les stimulent beaucoup tandis que d’autres enfants n’ont qu’une hâte c’est de fuir les endroits où ils se trouvent dès que le niveau sonore dépasse un certain degré ou dès que le nombre de personnes présentes devient trop important. Quel parent n’a jamais fait cette constatation en observant un enfant ? De même, quel parent n’a jamais observé à son grand étonnement que son enfant s’amusait davantage avec une simple boîte d’allumettes vide en imaginant que celle-ci était un vaisseau spatial par exemple, plutôt qu’avec le jouet sophistiqué et souvent onéreux offert à l’occasion des dernières fêtes de Noël ? Le lecteur trouvera dans cet ouvrage un cadre théorique à la fois passionnant et accessible permettant de comprendre ce qui se joue au plan psychologique dans de telles situations. Il comprendra également pourquoi il éprouve moins de difficultés à entrer en relation avec un enfant plutôt qu’un autre. La typologie junguienne offre en effet une possibilité incroyable et pourtant simple: comprendre que l’autre ne fonctionne par obligatoirement de la même façon que soi. Véritable outil aux services des parents et, d’une manière plus générale, des éducateurs cet ouvrage est une invitation à la découverte de la richesse de l’approche typologique junguienne appliquée. Il est le fruit d’une longue expérience professionnelle qui est celle d’un psychologue spécialiste de la question habitué à animer depuis des années différentes formations en lien avec les travaux de Jung et les prolongements de ceux-ci notamment dans le domaine des Ressources Humaines et du développement personnel.

"IDENTIFIER ET COMPRENDRE LE TYPE PSYCHOLOGIQUE DE SON ENFANT"

Auteur: David J. BOURNE Editeur: OTT Partners Ltd - Londres

Tarif : 22 € + frais d'expédition (4,20€, pour la France)

L'âme des mots, les mots de l'âme

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Comme vous le saviez déjà probablement en lisant régulièrement INDIVIDUATION Magazine, Carole Sédillot, dirige la collection, "La Quête du Soi", aux Éditions Dervy.

Le moins que l'on puisse dire, c'est que la passion de la psychologie junguienne habite Carole Sédillot qui a déjà elle-même écrit des ouvrages remarquables sur le sujet :

• ABC de la psychologie junguienne
• Les 12 Travaux d'Hercule

Aujourd'hui, c'est le premier ouvrage de Véronique Lesigne que la directrice de la collection à le plaisir de présenter : "L’âme des mots, les mots de l’âme". Le sujet devrait éveiller la curiosité de nos lecteurs puisqu'il s'agit ici de mettre en perspective la Pensée jungienne et la langue des Oiseaux ...

Chère aux alchimistes, la langue des oiseaux a également parlé à C.G. Jung lorsqu'il a mené des recherches sur la question et qu'il a démontré que notre inconscient utilisait un cryptage identique à celui qu'utilisaient les alchimistes.

Comment fonctionne cette langue et quelle instance de notre psyché l'utilise ? Telles sont les questions auxquelles Véronique Lesigne tente de répondre dans cet ouvrage fort intéressant dont la préface est signée Jean-François Vézina.

Comment utiliser les Types Psychologiques de Jung : 25 et 26 mars à Paris

Un nouveau cursus de formation à l'approche typologique junguienne est organisé à Paris en mars et avril 2010.

Il permet de préparer l'examen d'Accréditation intenationale IJTI-Process®

Le titre de Praticien Certifié IJTI-Process® est accordé aux personnes ayant passé avec succès l'examen d'accréditation internationale qui vient conclure un parcours complet de formation. La formation certifiante IJTI-Process® s'adresse aux personnes qui souhaitent utiliser le questionnaire IJTI-Process® dans le cadre de leur activité professionnelle :

• Conseillers en orientation scolaire et/ou professionnelle
• Consultants en Ressources Humaines
• Conseillers en bilans de compétences
• Conseillers en formation
• Formateurs
• Responsables de formation
• Psychologues
• Coachs

Le parcours complet menant à l'accréditation internationale IJTI-Process® comprend 2 formations d'une durée de 2 jours chacune:

Fomation IJTI-Process® de niveau 1.

25-26 mars 2010 à Paris Coût pédagogique: 1170 €

Programme: Connaître les éléments théoriques et pratiques de l'approche typologique de Carl G. Jung Passer le questionnaire IJTI-Process® et découvrir les avantages de l'utilisation d'un outil typologique de dernière génération intégrant parfaitement la temporalité. Explorer les différents types de personnalités selon le IJTI-Process® Intégrer le concept central de la typologie junguienne : le processus d'individuation. Mettre en perspective le processus d'individuation avec la problématique de son client.

Formation IJTI-Process® de niveau 2.

29-30 avril à Paris

Coût pédagogique: 1220 €

Programme: Se familiariser avec l'utilisation du questionnaire IJTI-Process® S'approprier l'utilisation de la grille d'entretien d'exploration du type en vue d'accompagner pleinement son client dans une perspective de "Tenir conseil" plutôt que d'expert. Travailler diverses études de cas issues de bilans de compétences, d'entretiens d'accompagnement en orientation de carrière, etc. Se familiariser avec l'utilisation du site internet de formation complémentaire: "Particien Certifié IJTI-Process®" Examen international d'accréditation. La formation certifiante IJTI-Process® s'intègre dans le cadre du DIF (Droit Individuel à la Formation) ainsi que du Plan de Formation de l'entreprise. Des sessions de formation sont régulièrement organisées en France et à l'étranger tant en inter qu'en intra entreprise.

Formation certifiante complémentaire Team Map Resources®

Les personnes ayant participé au cursus complet de formation IJTI-Process® peuvent, dès qu'elles ont à leur actif une centaine de passations de questionnaires IJTI-Process®, être invitées si elles le souhaitent, à participer à une journée de formation certifiante "Team Map Resources® "

Contact et inscription: Neil BOWDEN

OTT Partners Ltd Training Consulting Coaching Victoria Suite Vintage House 36-37 Albert Embankment London SE1 7TL ENGLAND

Identifier type psychologique et processus d'individuation: des Praticiens Certifiés IJTI-Process à votre service.

Un réseau international de Praticiens Certifiés IJTI-Process est à votre service pour vous accompagner dans l'identification de votre type psychologique selon la théorie de C. G. Jung.

Editeur exclusif du questionnaire typologique junguien IJTI-Process, OTT Partners propose aux personnes désireuses d'entreprendre un travail personnel autour du processus d'individuation, de rencontrer un Praticien Certifié IJTI-Process dans le cadre d'un entretien individuel. Désormais présents sur l'ensemble du territoire français, les consultants en question appartiennent à un réseau international particulièrement performant et disposent de solides compétences en matière d'approche typologique junguienne et d'accompagnement des personnes.

La prestation en question est proposée au tarif de 159 €. Elle comprend non seulement la passation du questionnaire IJTI-Process mais également un entretien d'accompagnement à l'identification du type psychologique et du processus d'individuation d'une durée de 2 heures.

Les personnes ayant bénéficié de cette prestation individuelle peuvent ensuite, si elles le souhaitent, participer à la formation certifiante IJTI-Process organisée par la société OTT Partners.

Pour bénéficier de cette prestation, merci de contacter Neil BOWDEN qui vous mettra en contact avec le Praticien Certifié le plus proche de chez vous.

OTT Partners change d'adresse

Forte du développement de son activité en matière non seulement d'édition mais également de formation, la société OTT Partners qui est l'éditeur exclusif du IJTI-Process a décidé de changer de locaux pour s'installer au plus près des bords de la Tamise. Ainsi, à compter du 1er janvier 2010, la nouvelle adresse de la société OTT Partners Ltd devient:

Victoria Suite

Vintage House

36-37 Albert Embankment

London SE1 7TL

Angleterre

Les clients de la société sont invités à adresser désormais leurs commandes et correspondances à cette nouvelle adresse.

Les Types Psychologiques de C.G. Jung et le IJTI-Process : se former en individuel.

Des formations certifiantes reconnues au plan international

Spécialiste international de l'approche junguienne, OTT Partners a développé au cours des dernières années un réseau international de formateurs certifiés IJTI-Process et Team Map Resources. Ces professionnels sont des praticiens mais également, pour la plupart, des chercheurs qui ont en commun d'avoir développé de solides compétences en matière de psychologie junguienne. Ils interviennent en tant que "Training Partners" d'un réseau animé par la société OTT Partners, éditeur exclusif du IJTI-Process, outil typologique junguien de dernière génération.

Mobiliser le réseau international des Training Partners pour développer les formations en individuel.

Si de nombreuses formations certifiantes sont régulièrement animées pour des groupes de professionnels et de particuliers tant en France qu'à l'étranger, les formations individuelles sont également de plus en plus demandées. C'est dans cette dernière perspective que la société OTT Partners a souhaité, dès l'année 2010, mobiliser son réseau international de Training Partners pour proposer aux personnes intéressées des formations en individuel.

Ces formations certifiantes sont non seulement d'une durée identique aux formations en groupe mais elles sont également proposées au même tarif particulièrement avantageux de 2390 € alors que la concurrence persiste à facturer plus de 3500 € la formation en groupe.

Ainsi, suivre une solide formation en typologie junguienne et obtenir l'accréditation internationale IJTI-Process devient de plus en plus facile pour les personnes qui, pour une raison ou une autre, préfèrent opter pour une formule en individuel.

Naturellement la formation qu'elle soit individuelle ou collective peut s'inscrire dans le cadre du plan de formation de l'entreprise ou du DIF

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Si vous souhaitez bénéficier d'une formation en individuelle dispensée par un Training Partner appartenant au réseau international de la société OTT Partners, n'hésitez pas. La formation peut être dispensée à votre convenance dans un nombre varié de langes: Anglais, Français, Allemand, Néerlandais, Russe,etc.

Neil BOWDEN, responsable de formation est à votre disposition pour vous proposer une solution formative adaptée à vos besoins. Il est également à votre service pour étudier avec vous vos projets de formation en groupe.

Découvrez l'univers de la psychologie junguienne en 2010

Toute l'équipe d' INDIVIDUATION Magazine vous souhaite une excellente année 2010. Que celle-ci soit pour vous l'occasion de découvrir la richesse de l'univers de la psychologie junguienne tant dans une perspective de développement personnel que pour donner à votre pratique professionnelle une dimension nouvelle.

Au passage de la nouvelle année, INDIVIDUATION Magazine enregistrait plus de 22000 visites. Ce chiffre traduit à l'évidence l'intérêt que portent nos lecteurs aux articles publiés régulièrement dans nos pages et surtout, indique que la psychologie junguienne intéresse de plus en plus de personnes. Ceci constitue un véritable cadeau pour l'équipe de rédaction de ce blog entièrement dédié à Carl Gustav Jung et à son oeuvre.

Pour celles et ceux qui découvrent pour la première fois INDIVIDUATION Magazine, nous ne pouvons souhaiter qu'une chose: que l'année 2010 soit l'occasion pour eux de se former à l'approche junguienne notamment au travers des différentes formations proposées par la société OTT Partners. Le catalogue des formations à orientation junguienne s'enrichit en effet d'année en année grâce à la collaboration des Training Partners organisés en réseau international sous l'égide de la société OTT Partners, éditeur exclusif du IJTI-Process, questionnaire typologique junguien de dernière génération.

Pour les professionnels déjà formés à d'autres outils typologiques plus anciens, l'année 2010 sera l'occasion de découvrir un outil véritablement innovant et surtout parfaitement fidèle à la théorie typologique. L'invitation déjà lancée en 2009 est toujours d'actualité : ils ont la possibilité d'obtenir la certification internationale IJTI-Process, par équivalence.

Excellente année 2010 !